|
|
||||||||||||||||||||
ГИМН ШКОЛЫ: (на мотив романса "Гори, гори, моя звезда") |
|||||||||||||||||||||
Наш адрес: Краснодарский край ст. Каневская, ул. Октябрьская, 109, (86164) 7-28-84, (86164) 7-00-98 |
Наш E-mail: school4@kan.kubannet.ru |
||||||||||||||||||||
Сведения об образовательной организации
Учредительные и правоустанавливающие документы
Организация образовательного процесса
Материально - технические ресурсы
Аттестация педагогических кадров
Организация питания в образовательной организации
Всероссийская олимпиада школьников
Антитеррористическая безопасность
|
«Прямая трансляция Знание.ТВ»
Российское общество «Знание» запускает круглосуточную
трансляцию
Ещѐ больше знаний ждѐт
Уважаемые родители учащихся! Дорогие учащиеся старше 14 лет! В нашей школе проходит независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности. Помогите сделать нашу образовательную организацию лучше! Просим вас пройти опрос о качестве условий осуществления образовательной деятельности по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/666b31d602848f0809568528/ Опрос также можно пройти по QR-коду:
Благодарим за участие в опросе! Ваше мнение важно для нас!
С 18 по 22 ноября 2024 г. Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России объявил проведение в образовательных организациях традиционой осенней Недели психологии. Определены следующие тематические направления Недели психологии: · развитие навыков жизнестойкости, навыков анализа актуального эмоционального состояния; актуализация личностных ресурсов;
·
совершенствование навыков общения, социальной гибкости, · формирование благоприятного социально-психологического климата образовательной организации, повышение ценностно-ориентационного единства детских коллективов. Методические рекомендации по проведению Недели психологии, разработанные Федеральным координационным центром по обеспечению психологической службы в системе образования Российской Федерации федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет» в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях.
Светоотражающие элементы. Почему так важно их использовать? Всероссийская антинаркотическая акция «Сообщи, где торгуют смертью». Не будьте равнодушными, проявите свою гражданскую позицию! Сообщите в рамках Акции о любых известных вам фактах незаконного сбыта и хранения наркотических средств, содержания притонов, выращивания наркосодержащих растений, употребления наркотических средств. Контактная информация (телефоны доверия) для обращений:
Антинаркотическая комиссия муниципального образования Каневской район тел. 4-56-07, e-mail: ank@kanevskadm.ru Положение о гимне муниципального образования Каневской район. Текст и музыка гимна муниципального образования Каневской район.
Историческая справка. Школа №4 основана в 1928 году в качестве начальной школы. За время своего существования она прошла интересный путь становления и развития. В 1938 году была преобразована в семилетнюю, а затем в восьмилетнюю, девятилетнюю. Памятным для школы стал 1975 год, когда было построено новое здание. А в 1997 году школа получила статус средней школы и в 1999 году вышли первые выпускники.
Школа сегодня. В школе обучается около 476 учащихся с 1 по 11 классы. Работает 36 учителей, из них: Высшей категории 9 человек; Первой категории 8 человек; Второй категории 2 человек; Один учитель имеют почетное звание «Отличник народного образования», "Почетный работник общего образования РФ" - четыре, награждены "Грамотой Министерства образования РФ" - три. 31 учителей имеют высшее образование. Сегодня в составе педколлектива 6 выпускников – учителя школы.
Научно-методическая тема школы. Компетентностный подход – как основа достижения качественного образования
Задачи школы: • обеспечение инновационного характера базового образования; • модернизация институтов системы образования как инструментов социального развития; • формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей; • совершенствование системы здоровье сберегающих технологий обучения и формирование у обучающихся целостного отношения к своему здоровью; обеспечение доступности предшкольного образования; создание системы предпрофильной подготовки в основной школе; внедрение современных образовательных технологий на всех учебных предметах; • создание современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров; • обеспечение социальной защищенности участников образовательного процесса; • формирование системы демократического, государственно- общественного управления образованием; • создание организационно-экономических условий обеспечения инновационной деятельности в сфере образования. развитие финансовой самостоятельности школы, привлечение спонсорских средств, введение платных образовательных услуг, с целью обновления и развития материально-технической базы школы. Воспитательная работа. Воспитательная работа в школе строится с учетом личностных потребностей учащихся. Разработана единая система «Экология души», в рамках которой составлена программа мероприятий по отдельным направлениям. Развитие творческих способностей учащихся осуществляется через систему дополнительного образования. На базе школы работает 17 кружков, 5 спортивных секций, проводятся регулярно индивидуальные и групповые занятия по интересам. С 1995 года в школе осуществляет свою деятельность ДШО «Республика дружных», которая объединяет учащихся 1-11 классов. Работа органов самоуправления строится на основе деятельности «Школы актива» и организации и реализации КТД. За многие годы традиционными праздниками в школе стали: смотр отрядов «Республики дружных», вечер встречи школьных друзей, Пушкинские недели, Школа – наш дом, смотры общефизической подготовки. Основной целью воспитательной работы является создание условий для выявления и развития индивидуальных творческих способностей детей, их социальная защита через усиление стартовых возможностей на рынке труда. В ходе ее реализации возникает процесс сотворческого объединения деятельности ученика и учителя, что обеспечивает их оптимальное педагогическое общение и создает благоприятный эмоциональный климат в школе. Мы глубоко убеждены, что существует два ключа к успеху во всех наших начинаниях. Это, с одной стороны, богатейшие возможности детей, заложенные в них самой природой, а с другой – педагогические возможности учителей, работающих творчески, ищущих наиболее эффективные формы и методы работы с детьми. Организация учебно-воспитательного процесса школы согласно идеям педагогики сотрудничества способствует всестороннему развитию личности ребёнка, его максимальной реализации. |
Независимая оценка качества образования
Каневской РИМЦ Управление образования ЦОКО
Эврика
МОН
ЕГЭ
ККИДППО
|
|||||||||||||||||||
© .:.Baranov Oleg.:.2007-2013 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Каневская общеобразовательная школа №4 им. А.С. Пушкина Все материалы, размещенные на данном сайте, защищены законом РФ об авторском праве. |